許禎悅老師

接觸中文教學，是在一次因緣際會下，在德國留學期間被邀請擔任中文系助教，在那一年的助教經驗中，發現自己並不能有系統地教文法，我只能幫忙糾正發音，憑語感改學生的句子，沒辦法解答所有學生的文法問題，於是報名漢華師資課程。漢華師資課程中，老師教我們如何照著學生相對應的程度進行教學，如何設計課程，並從非母語人士的角度，解答學生的問題，這給我很大的幫助。

在德國的中文教學過程中，除了發展成人的教學市場，同時也發現青少年和兒童的市場很大且很值得花時間去發展，可是對於自己老是沒辦法在課堂上抓住兒童以及青少年的注意力，因而導致無法有效地輸出而苦惱，但在漢華兒童教學課程中，于老師針對少兒教學常見的問題，一一提供解決方案，課程結束後，我照著漢華少兒課程所學的設計課程，學生主動地參與每個活動且踴躍地發言，自己對中文教學的自信心大增，而且也很享受教學的過程。