蔡婉真老師

回想起剛開始接觸華語商務教學的時候，我原本以為自己有多年企業管理與跨文化溝通的經驗，應該能夠輕鬆應對。然而，真正投入課程之後才發現，商務華語的教學並非只是語言輸出，更是一種專業思維的轉換。老師以豐富的案例帶領我們從企業文化、談判策略、職場禮儀到跨國溝通等面向切入，讓我體認到「語言」不僅是工具，更是商務互動中建立信任與專業形象的關鍵。

在課堂上，老師採取情境式與任務導向的教學法，透過對話編輯、關鍵書面語，以及多樣練習題型準備和AI科技產品的運用等，讓我們實際演練真實商務場景。我印象最深的是期末口試的準備過程每位同學以自己挑選的主題，大家必須運用上課中所學的各種知識詞彙與表達方式，呈現一場兼具邏輯與說服力的發表。過程中不僅需要語言能力，也考驗組織思維與臨場反應，讓我充分體會到商務華語課程的專業深度。

此外，老師在課後給予細緻的講評與個別建議，從語音語調、文化用語到禮貌表達，皆強調「真實且自然」的重要性。這使我更理解到，教學者不只是知識傳遞者，更是文化橋樑的建構者。未來在實際授課時，我希望能結合自身企業背景與語言專業，設計出兼具實用性與文化深度的教材，幫助學習者在職場上運用得體又自信。

整體而言，這門課不僅提升了我的教學專業，也讓我重新審視語言教育的價值。華語商務教學是一門融合語言、文化與專業的藝術，而我期許自己在未來的教學中，能秉持專業態度與熱忱，持續精進，成為學生成長路上的助力與啟發者。